現在我知道，以往對教育的制度和教育的技術的思考全都不對題。一直以來，我們批評家長將全部教育之責推給學校，然後再批評學校及其執行的教育制度不足，其實跟這些家長無異。我們錯誤以為教育之責在家長和學校，卻忘記了其實最重要的是社會氛圍。
家庭和學校不過提供了一個人的初始條件，他終究變成怎樣的人還是取決於自己在外遇到怎樣的人和事。在現今唯利是圖的社會，讓年輕人對未來有理想只是純粹的欺騙；在這擁抱謊言和詭辯的社會，任何道德教化都顯得虛偽。記得有次某位在地產發展商工作的友人告訴我說，其實公司不喜歡太假太貪的人；我說就是那些人最能應付你們的面試。那又有什麽辦法？最近調查發現，近四成學生認同「忠忠直直，終需乞食」，新一代原來都沒想像中那麼蠢。
當我們說一人的不幸並非出於個人責任而是社會的錯時，何有清楚了解何謂社會的錯？簡單來說，就是錯誤的社會提供錯誤的教育；錯誤的教育造就錯誤的人；錯誤的人走進錯誤的社會錯誤地工作，然後讓錯誤的社會延續下去。
而別忘了，社會氛圍是我們有份營造的。社會的錯，或多或少其實是我們的錯。
學校本來就是意識形態國家機器，將社會一般認可的價值灌輸給下一代，讓現今掌權的一輩信奉的價值能夠留存，重複現有的權力關係。對香港人來說，所謂教育就是抹殺生活眾多的可能性，而成熟就是將這一切都視之為理所當然。當這個機器越發明目張膽歪曲事實，企圖愚民，令已有的錯誤每況越下的時候，作為知情的一群，有必要取代學校，負起教育之責。不做的話，無異於坐視社會的錯繼續蔓延，惡化。我們因而便成為社會的錯。
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以下的信寫給中學師弟，在6月30日早上和兩位兄弟趁上堂前回校派發，盡可能放在每個課室每張書桌上(不過印少了加上有些誤會所以未有全部送出)。信中沒有明確的行動指引，因為這不過是一個引子，讓同學開始認識當下問題，然後自己想出反抗的方法。信中亦無聯絡方法，不是因為我們不願出頭，而是不想被誤以為這是搏出位的舉動。我們如此做，正正是為了不讓發言權被不稱職的教育和傳媒壟斷；同時因為相信學生仍有想像力和激情，對於問題仍有將之解決的勇氣。
這個行動是否成功仍有待觀察。我希望更多朋友能做類似的事，回到各自的母校，親自跟學弟學妹說你追求的事，不用假手於人。
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各位QC兄弟：
考試剛剛完結，暑假將至。在課業暫告一段落之時，可有留意身邊正有很多事情發生？
漠視人的政府施政
香港的貧富懸殊排第18位，僅次於貪污腐敗極度嚴重的非洲和南美國家，冠絕發達地區。雖然香港2010年度的經濟增長強勁，首兩季本地生產總值與去年同期比較，分別有10.1%與5.9%增長，但貧窮情況仍越趨嚴重。同年上半年度的貧窮率為18.1%，即有超過126萬人生活於低收入住戶，貧窮人數為歷來最高。多年來政府的“積極不干預”政策以高增值高效率經濟發展為依歸，並標榜經濟發展帶來的利潤終將惠及廣大市民。以上數字已顯出這種說法實是謊言。市民無法受惠的同時，商家卻因掌控經濟而獲得更大權力，繼續以此謀取暴利，而市民卻無講價餘地。再說，其實政府並非不干預市場。與之相反的是政策往往偏袒商家。地產霸權正是商家獨大的惡果。
地產霸權無孔不入
地產霸權與我何干？地價貴代表租金高昂，而住屋卻是生活必須，因此每個人都不得不把大部份的薪金用於住屋──將一生積蓄都花在一個數百尺單位之上；租金高昂同時令商舖的營運成本上升，導致物價飛漲，令市民百上加斤。另一邊廂，租金高昂令小商舖難以維持，更不用說資金來源極不穩定的創意工業；大小街道的地舖及商場終將被高檔零售商店及大型連鎖店攻陷。不論從個人理財還是創業方面來看，地產霸權都無所不在地影響著每一個人的人生計劃。
民主民生不能分割
有人經常批評爭取普選特首和立法會的人為何不把精力放在更切身的民生議題，其實錯誤地把民主和民生割裂了。普選當然不是解決一切當下問題的萬靈藥，議會就是一人一票票選也仍有許多盲點。但這是政府為人民服務，讓人民當家作主的基本要求。若政府不由人民選出，他們便不需向人民負責，不用以人民利益為依歸。上述政府的倒行逆施已充分說明一個不受人民監管，只為自身個人謀利益的政府能做的官員能做出什麽好事。這不是誰做特首的問題，而是整個體制的弊病。曾蔭權說會做好份工，他的老闆不是香港人，而是中共政權。
中共政權粉飾太平
去年深圳富士康廠房發生的十二連跳，揭露外資在中國大陸設廠時實行的非人性管理。中共政府為求經濟急速發展，不惜縱容企業，犧牲勞工權益，漠視環境保護。為興建各種基建及舉辦大型活動，內地的城市規劃動輒遷拆數百戶民居，而不提供任何安置及賠償。中國今天的繁榮，實是建基於廣大人民的剝削。更不用提當局為表面的穩定而對維權人士的打壓。在穩定之名下，為自己爭取應有的權益的人竟變成罪犯，何其荒謬！現在政府計劃於全港中小學推行國民教育，試圖將這種種不合理狀況解釋為發展的必經階段，罔顧事實之餘亦隱含著為求目的不擇手段的意味。這樣的狡辯，能服眾嗎？
發聲和行動的必要
以上短短數百字僅能籠統地析述當下問題。認識這些狀況，並了解到這都是必須解決的困境時，光是感到憤怒和無助不會帶來任何改變。我們要做的，是盡力讓旁人知道情勢如何惡劣，並透過行動向政府施加壓力，逼使政府改變。真正的理性，不光是認知而已；在了解其中的不合理後會透過論理和行動進行抗爭求變；以理性之名否定行動不過是麻木的袖手旁觀而已。
每個人的力量都很微小，但不能因自己的微小而不為。走出來，不代表會成功；但不走出來，問題不會解決，甚至變得更差。
社會不是達官貴人的事，是每一個人的事。你希望以後生活在怎樣的世界？有了對生活的想像，又要如何將之實現？現在我們邀請你一起想想。
校友
區立行 應定中 郭英東 劉浩然 C.N.Tse 韋凱滔
